Skift af ungdomsuddannelse HHX->??? Mangler musik mm.

Min datter har gennemført 1. år af HHX men var ikke helt tilfreds med studiet af flere årsager. Hun er derfor droppet ud men vil fortsætte til sommer. STX, IB og HHX har været inde i billedet. IB er for langt væk og nok også for lange dage i Nyborg, som er det, der ligger tættest på - flytning/kostskoleafdeling er hun ikke klar til. STX kræver musik (og biologi). HHX savnede hun udfordringer på, specielt i dansk og engelsk.

Kan man tage musik som selvstudium, uden at skulle til eksamen i samspil? Hun kan godt spille et instrument, og STX har forsøgt at hjælpe med at lade hende følge 1.g i musik, men de er færdige med samspil, og hun har deltaget de 2 gange, der manglede på et instrument, som hun ikke kendte. Fordi hun kun har deltaget noget af tiden, så kræves det, at hun (og dermed hele klassen) skal til eksamen. Det ligner ikke rigtig en god løsning for mig. Bedre idéer søges?

Andre gode forslag er også velkomne. Hun vil gerne udfordres i dansk og engelsk og have en ungdomsuddannelse, så hun kan læse videre. Hun skal ikke gå 1.g om, og STX vil ikke lave plads i skemaet for, at hun kan følge 1.g i musik næste år og følge 2.g. i øvrige fag..

Hvorfor starter hun ikke bare forfra på STX? Fordi hun ikke vil?  

Hvad med international linje på HHX? Hvor man har flere fag på engelsk. - Såfremt skolen udbyder dette selvfølgelig.

Jeg er desværre sikker på, at hun har taget det så internationalt, hun kan på skolen i Slagelse. Ellers godt forslag.

I teorien kan hun vel ikk udfordres mere i dansk og engelsk, i tilfælde af hun har taget begge fag på A?

iamrockybalboa skrev:I teorien kan hun vel ikk udfordres mere i dansk og engelsk, i tilfælde af hun har taget begge fag på A?

Nu kan niveauet på HHX og STX jo altså ikke rigtig sammenlignes.

Nu er det mange år siden jeg har gået i gymnasiet så noget kan have ændret sig. Men...

Den obligatoriske musikundervisning i 1.g tæller kun som en halv karakter. Man får lidt teoretisk undervisning og synger lidt. No big deal.

Folk der vælger det på højniveau har dog tit musik som en mere seriøs hobby. Musik på højniveau i gymnasiet vil dog altid være en slags hobbyfag eftersom faget ikke er adgangsgivende til noget som helst videregående. Har man musik som valgfag tæller karakteren som en fuld karakter.

Edit: Duh... har ikke lige forstået OP helt tror jeg, men jeg lader dog mit indlæg stå.

Jeg synes, du bør overveje, at 'presse' hende mod IB-studiet. Hvis hun har ambitioner om Universitetet bagefter, så er det et godt valg. Jeg ville selv ønske, at jeg havde valgt det i sin tid.

Hvis jeg ikke tager meget fejl, så kan hun jo i virkeligheden ikke bruge musik fra gymnasiet til så meget? Hvorfor ikke gå til nogle private undervisningstimer i stedet?

Hvis problematikken er, at hun savner udfordringer i dansk og engelsk, er det så ikke bare at fortsætte? Det er 1.g. Det er vel ikke så mærkeligt, at der ikke er de vilde udfordringer endnu. Jeg læser en af de mest respekterede universitetsuddannelser i DK. Der er ingen tvivl om, at jeg havde været bedre stillet med at have taget et alment gymnasium frem for HHX, men såfremt din datter yder en indsats i skolen - og kan få de rigtige fag til hendes videre studier - så er den forskel vist heller ikke større end, at den så småt kan ignoreres. Jeg ville i hvert fald ikke skifte og "miste et år", med mindre jeg virkelig brændte for en anden gymnasial uddannelse. Gør hun det, er det selvfølgelig en anden sag.

Kan være, det har været uklart. Musik er et krav på STX (eller billedkunst) på C-niveau. Derfor skal hun have det, hvis hun skal på STX. Eksamen er ikke lidt sang men samspil på instrumenter. Hun SKAL op til eksamen i faget efter 1. g., og det skal det hold hun følger også (på grund af hende), fordi det netop er samspil, og fordi hun først er kommet til at følge det i slutningen af januar.

Hun vil gerne udfordres i engelsk og dansk. Derfor overvejede hun IB. Undervisningen i Nyborg vil blive meget undervisning med hultimer imellem. Nuværende hold har timer til kl. 16.30 med lektier bagefter. Hun vil så også have transporttid på en time plus hver vej.

Guleroden om bare at fortsætte, fordi man skal bruge det bagefter, er desværre ikke motivation nok. 2 år i den alder er lang tid.

Jeg ville råde til at såfremt dansk og engelsk virkelig er så let for hende, så bare tage de lette 12 taller og giv den en skalle i de andre fag også. Hvis hun så vitterligt vil have nogle flere udfordringer udover hvad A-niveaue kan give, er der sikkert noget fra SDU i slagelse som hun kan følge på siden?

@Nickhalden

Hvad læser du?

Ohep1 skrev:Kan være, det har været uklart. Musik er et krav på STX (eller billedkunst) på C-niveau. Derfor skal hun have det, hvis hun skal på STX. Eksamen er ikke lidt sang men samspil på instrumenter. Hun SKAL op til eksamen i faget efter 1. g., og det skal det hold hun følger også (på grund af hende), fordi det netop er samspil, og fordi hun først er kommet til at følge det i slutningen af januar.

Er det et problem at hun skal til eksamen i musik ? som jeg husker det afslutter man 2 fag i 1.g og har en eksamen så det er jo 50/50 om hun skal op lige meget hvornår hun tager det. Tror heller ikke at resten af klassen bliver tvunget til og gå op da det som regel er lodtrækning der afgør hvad man skal op i, ikke sikker kan være ændret siden jeg gik på STX.

Sarauw skrev:Er det et problem at hun skal til eksamen i musik ? som jeg husker det afslutter man 2 fag i 1.g og har en eksamen så det er jo 50/50 om hun skal op lige meget hvornår hun tager det. Tror heller ikke at resten af klassen bliver tvunget til og gå op da det som regel er lodtrækning der afgør hvad man skal op i, ikke sikker kan være ændret siden jeg gik på STX.

Problemet er kun, at det er i samspil med en gruppe, som hun har øvet med to gange og på et instrument, hun ikke kender (bas - hvor hun har gået til saxofonundervisning i 5 år). Rektor har sagt til hende, at hele klassen skal op i musik, fordi hun følger undervisningen. Fint pres at lægge på en elev i øvrigt.

Dansk på HHX er en joke (specielt grundforløbet) ifht STX imo - og jo jeg har gået på begge linjer :)

Man kan også have mediefag C i stedet for musik eller billedkunst de fleste steder. Jeg kom sent på STX første år og havde ikke meget mere end 2ish måneder før eksamen uden at have lært noget. Tror du overvurderer C-niveauet i gymnasiet.

Sidenote: Kan godt være det virker som om man 'spilder' et år, men vil nu klart anbefale at hun bare starter i 1g igen. Det er trods alt noget andet at starte med en helt ny klasse som man følges med, ellers føles det som om man er lidt mere alene da alle andre kender hinanden godt allerede - og så ryger motivationen nemmere. Er det det værd? (Er self biased af at have en STX-hue men vil påstå at hun vil være et lille stykke efter i en del af fagene når man kommer fra HHX til STX udover matematik)

Gymnasiet skal vel også være en sjov tid at tænke tilbage på og hjælpe meget med dannelsen, og det bliver den nok nemmere med 3 år med samme klasse i stedet for 2 år i en allerede sammentømret klasse :)

Kan jeg godt se er lidt øv og skulle spille på noget andet :-/ men de skal vel op i et eller andet dermed vil de bare skulle op i musik i stedet for et andet C fag. men kommer selvfølgelig an på hvordan resten af holdet har det med musik og bare vil have det overstået uden en eksamen, men selvom din datter ikke har musik kan de stadig risikere og skulle op.

Nogle der har erfaring med IB på Nørre G? Eller bare IB generelt? Overvejer nemlig at starte der til sommer :)

Er det for eksempel muligt, at tage et år på IB og hvis man finder ud af, at det måske ikke lige var noget der passer til én, så forsætte på HF på andet år, eller STX 2g.?

Med mindre at den ene karakter i musik kan få afgørende betydning for, om hun kan komme ind på sin drømme universitetsuddannelse,så virker det underligt at overveje at misse endnu et år, blot fordi hun ikke kan benytte sit favoritinstrument til musikeksamen. Det kan da godt være, at der er et par stykker i klassen som bliver irriterede over, at hun indirekte forpligter dem til musikeksamen, men vorherre bevares, de kan trække musikeksamen uanset, og når de møder ind igen efter sommerferien, har folk glemt alt om det. Da hun gerne vil på uni, og du selv nævner, at to år i den alder er lang tid, så virker løsningen med at tage musikeksamen og køre videre fra 2. år på STX som klart den bedste løsning. Det er værd at huske på, at hvis hun starter helt forfra, så vil niveauet i klassen alt andet lige være lavere, end hvis hun hopper ind fra 2.g. Dermed kan det være, at hun ender med at sidde i en klasse i tre år, hvor hun ligeledes føler, at niveauet er for lavt, hvilket jo vil være ærgerligt. Jeg kan love dig for, at når hun i sommeren 2017 sidder og tænker tilbage, så ville hun ønske, at hun bed i det sure æble angående den ikke optimale musikeksamen, men dog i stedet kan kalde sig student.

Duracell skrev:Dansk på HHX er en joke (specielt grundforløbet) ifht STX imo - og jo jeg har gået på begge linjer :)

Man kan også have mediefag C i stedet for musik eller billedkunst de fleste steder. Jeg kom sent på STX første år og havde ikke meget mere end 2ish måneder før eksamen uden at have lært noget. Tror du overvurderer C-niveauet i gymnasiet.

Sidenote: Kan godt være det virker som om man 'spilder' et år, men vil nu klart anbefale at hun bare starter i 1g igen. Det er trods alt noget andet at starte med en helt ny klasse som man følges med, ellers føles det som om man er lidt mere alene da alle andre kender hinanden godt allerede - og så ryger motivationen nemmere. Er det det værd? (Er self biased af at have en STX-hue men vil påstå at hun vil være et lille stykke efter i en del af fagene når man kommer fra HHX til STX udover matematik)
Gymnasiet skal vel også være en sjov tid at tænke tilbage på og hjælpe meget med dannelsen, og det bliver den nok nemmere med 3 år med samme klasse i stedet for 2 år i en allerede sammentømret klasse :)

Du kan jo ikke sige noget så generelt. Dansk i én klasse på STX kan være vidt forskellig fra Dansk i en anden klasse på STX. Derfor kan du heller ikke direkte sige at dansk på HHX er en joke, du kan bare være uheldig at have haft en elendig lærer på det pågældende sted og så have haft en god en på STX.

@Pokerface

Også derfor jeg skriver "imo". Kan ikke rigtigt byde ind med andet end mine egne erfaringer. Men nu er der ikke så mange der har prøvet begge linjer - og jeg tænker at hvis man vil have afvide om æble smager bedre end bananer vil man helst høre fra en der har smagt begge dele frem for en der kun har smagt æble :)

Lærerne skal følge nogenlunde samme retningslinjer og pensum - specielt i grundforløbet. Tvivler på at en klasse har vidt forskelligt niveau end en anden klasse på samme skole lige når man starter. Og der var en del forskel på niveauet imo fra HHX til STX - sikkert fordi folk der vælger HHX oftest ikke er ligeså skarpe til dansk da de er bedre til business-fag i stedet :)